𝕷𝖆 𝖑𝖊́𝖌𝖊𝖓𝖉𝖊 𝖆𝖗𝖙𝖍𝖚𝖗𝖎𝖊𝖓𝖓𝖊
5e | Héros, héroïne, héroïsme
Fiches intégrées dans ma feuille de route qui a pour objectif de développer l’autonomie de travail. De ce fait, l'élève la complète dès qu’il a terminé une activité en classe (prévoir banque de mots OU ordinateurs/casques). Il peut aussi décider de la faire à la maison et de se concentrer sur une autre activité. Je me suis appuyée sur mes cours d’il y a trois ans et puis, sur la vidéo support de Quelle histoire !
Je n’ai pas détaillée les exploits d’Arthur (je compte préparer autre chose).
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